Escola:Depois da nossa casa,o melhor lugar!

Projeto:

Escola: Depois da nossa casa, o melhor lugar!

Temas:
* Valores;
* Violência;
* Família.

Público:
Alunos das séries finais do ensino fundamental.


Duração:
Agosto à dezembro de 2011.

Introdução:
O nosso projeto tem como finalidade criar na escola um ambiente interdisciplinar e saudável, focando a importância dos valores na vida familiar e escolar.


Justificativa:
Considerando-se que a escola está inserida num contexto cultural onde predominam diversos tipos de violência contra alunos e professores, o projeto visa mudar essa realidade interelacionando as disciplinas com objetivo de que a escola se torne um ambiente perfeito para formação de um cidadão.

Metas:
* Combater a violência na escola;
* Resgatar valores
.

Objetivo Geral:
Unir a comunidade escolar em torno de uma proposta que visa formar um aluno capaz de interagir em sociedade promovendo a paz e o resgate de valores.


Metodologia:
Os trabalhos e atividades serão realizados nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Geografia e Educação Física nas séries finais do ensino fundamental.
Serão utilizados textos, filmes, reportagens, recursos visuais e tecnológicos, confecção de cartazes e painéis
.

Culminância:
Postagens dos trabalhos no Blog e exposição dos trabalhos nos murais da escola.




Componentes:
Aline Borba
Ida mrás
Jussara Neto
Maria Goreti Lessa
Sandra Araújo
Tatiana Girardelo
Vanda Silveira

Muito bom este texto!

Bulling Nas Escolas

Autor: leonice gossler

BULLYNG NAS ESCOLAS

Bulling é uma discriminação, feita por alguns cidadãos contra uma única pessoa. Mas não é uma coisa simples, que se pode vencer de um dia para o outro. Bulling é um mal que se carrega durante um período da vida muitíssimo grande. Quando alguém diz que seu cabelo está estranho, você provavelmente vai correndo para o espelho mais próximo para se arrumar. Agora imagina duas, três, dez pessoas, todo o dia, falando mal do seu cabelo, de coisas que você não tem culpa por ter ou muitas vezes por não ter. Sim, isso seria completamente insuportável, quer dizer, sua alto estima fica lá embaixo, e os malvados causadores do bulling seriam os heróis. O que você faria? Se mataria? Sim, existem crianças que se suicidam, mas não com a idéia de que a vida delas é uma droga, e, sim, de que eu vou morrer porque sou feia e tudo que eles dizem é verdade.

Apelidos como "rolha de poço", "baleia", "quatro olhos", vara pau entre outros e atitudes como chutes, empurrões e puxões de cabelo. Alunos "esforçados" que geralmente sofrem represalias por parte de seus colegas em geral não por caracteriticas fisicas mas também intelectuais são comportamentos típicos de alunos em sala de aula. Brincadeiras próprias da idade? Não. São atos agressivos, intencionais e repetitivos, que ocorrem sem motivação evidente e que caracterizam o chamado fenômeno bullying.

Sem equivalente na língua portuguesa, bullying é um termo inglês utilizado para designar a prática desses atos agressivos. As conseqüências são o isolamento, a queda do rendimento escolar, baixa auto-estima, depressão e pensamentos negativos de vingança.

Estudos mundiais revelam que, de 5% a 35% dos alunos estão envolvidos nesse tipo de comportamento. No Brasil, alguns estudos demonstraram que esses índices chegam a 49%. Com os avanços da tecnologia, esse constrangimento saiu das escolas onde era um lugar comum dessa prática e partiu para internet e ganhou força. A nova prática recebeu o nome de “Cyberbulling” e se infiltrou em correios eletrônicos, blogs, Orkut, Msn, etc. O agressor nesse caso, muitas vezes escondido atrás de um apelido, dissemina sua raiva e felicidade enviando mensagens ofensivas a outras pessoas. Em muitos casos, ele exibe fotos comprometedoras, altera o perfil das vítimas e incita terceiros a reforçar o ataque. O único propósito é a humilhação da vítima e isolamento daquele que é considerado mais fraco ou diferente.

“Quem agride, quer que o seu alvo se sinta infeliz como na verdade ele é. É provável que o agressor também tenha sido humilhado um dia, descarregando no mais frágil a sua própria frustração e impotência”(Maluh Duprat).

Não é interessante responder às provocações, pois isso aumentaria a raiva do agressor e é exatamente isso que ele quer. “Outra coisa importante é não manter segredo da ofensa, intimidando-se. Pode ser um bom momento de lidar com os próprios complexos, de superar com a ajuda da família ou dos superiores no trabalho uma situação de confronto maior que seus recursos internos”.

Bulling não é nada bom, e se você conhece alguém que sofre com isso, ajude-o. Pois você se beneficiará com uma nova amizade ou quem sabe salvando uma vida.

1. Profª Esp.: Kátia Alessandra F. Rojas
2. Profª Esp.: Leonice Gossler

http://www.artigonal.com/educacao-artigos/bulling-nas-escolas-1493694.html

Perfil do Autor

LEONICE GOSSLER É PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E TRABALHA COM ALUNOS ESPECIAIS, BUSCANDO UM TRABALHO DIFERENCIADO E PRÁTICA COTIDIANA DO ALUNO PRINCIPALMENTE NO USO DAS TECNOLÓGIAS EM SALA DE AULA.

AS DROGAS!

As drogas!

As drogas são muito prejudiciais a nossa saúde. Por isso devemos ficar longe delas.
Se experimentar a primeira vez você vai querer mais e mais,e quando você vai ver estará viciado e dependendo daquilo para sobreviver.
Ás vezes ou quase todas os dependentes ficam devendo á estes traficantes e não pagam.
E daí os traficantes exigem várias coisas aos usuários, entre elas: matam, roubam, furtam.
E quando não isso fazem isto vendem todos os pertences de casa, para pagar os traficantes e sustentar o vício.
Mas não tem só estas histórias tristes tem algumas dependentes que querem se recuperar, então procuram clínicas específicas para o caso.
Em Osório tem clínicas que estão se dedicando a cuidar destas pessoas.
Ao exemplo da Casa Aberta que cuida destas pessoas com muito carinho e amor.
Mas nem todas os dependentes precisavam ser internados, eles pedem para ficar em casa ao lado da família tomando remédios e curtindo o carinho da mãe.

Maicon Silva Dos Santos

Autor

Aluno da 5ª série - turma 51




Este texto foi feito pelo aluno Maicom, da turma 51, da escola. dia 06/07 fomos assistir a palestra sobre prevenções de drogas, que fazia parte do aniversário da biblioteca pública de Osorio, meu aluno soube resumir muito bem o que ouviu, esperamos que todos os que foram lá consigam tirar uma mensagem bela assim.
Parabéns aos alunos das turmas 51, 52 e 53 da escola e especial ao Maicon Santos turma 51. Estou muito feliz! Beijos!

Escola Milton Pacheco sempre presente nos eventos culturais de Osorio com seus alunos e professores, prestigiando a fala das colegas Denise Amaral e Denise Monteiro

68 anos da biblioteca pública de Osório

Eu , Leticia e Fernanda levando os alunos ao centro para palestra!

Palestra

Alunos atento a fala da soldado Yuri, sobre o Proerd!